El objetivo central de este cuaderno es proporcionar a los profesores y alumnos un sistema formal para medir la comprensión de conceptos científicos complejos en inglés. El diseño curricular fomenta el método científico (observar, cuestionar, experimentar y descubrir), y este cuadernillo permite comprobar si el estudiante ha asimilado el vocabulario técnico y las estructuras de pensamiento analítico indispensables en esta etapa escolar.